CLASE 4

En la clase N°4, retomamos los contenidos trabajados en las primeras clases.

A partir de la lectura de los INFORMES PEDAGÓGICOS, comenzamos con la elaboración de las PLANIFICACIONES, teniendo en cuenta sus componentes y el grupo o alumno para quien estará destinada la misma.

CLASE 3

CLASE N°3

PRACTICA III: PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA

En la clase N°3, trabajamos aspectos teóricos del INFORME PEDAGÓGICO.

Realizamos la lectura de distintos informes elaborados por docentes de distintas instituciones. 

MARCO TEÓRICO

CLASE 2

• Clase del 29/03/16
• Contenidos trabajados:
• Planificación.
• Componentes de la planificación.

MARCO TEÓRICO

BIBLIOGRAFÍA

• PITLUK, Laura (2006). “La planificación didáctica en el Jardín de Infantes”. Editorial HomoSapiens. Rosario – Santa Fe.
• BIXIO, Cecilia (2013). "Como planificar y evaluar en el aula". Propuestas y ejemplos. Ed. Homosampiens. Rosario- Santa Fe
• ENCABO, A. y Otros. (2009). "Planificar planificando". Un modelo para armar. Ed. Ediciones Colihue. Buenos Aires. 
• TENUTTO, M. BRUTTI, C. ALGARAÑA, S. (2010). Planificar, enseñar, aprender y evaluar por competencias: conceptos y propuestas. Ed. Digital y Papel. Buenos Aires.